Currículo oculto é uma expressão usada pelos
estudiosos da Educação para se referir aos
ensinamentos não inclusos nos currículos regulares, mas que são passados nas escolas por
meio das ideologias hegemônicas. Uma pesquisa realizada ao longo de 20 anos
pela professora Stela Guedes, doutora em Educação e professora do Programa de
Pós-Graduação em Educação da UERJ, traz à tona o preconceito contra
religiões de matrizes africanas nas escolas. Stela lançou, em 2012, um livro se
debruçando nos conhecimentos e dados adquiridos ao longo de anos de pesquisa, e
o intitulou de Educação nos terreiros –
e como a escola se relaciona com crianças de candomblé. Uma entrevista
completa com a professora, sobre o assunto, você encontra aqui.
(Elisa Damante)
Nenhum comentário:
Postar um comentário